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부모교육론-자신의 가족생활주기가 현재 어느 단계에 해당하는지, 가족생활주기에서 이루어져야 할 발달 과업이 어느 정도 되고 있고 나와 가족이 어떠한 노력을 하고 있는지 서술하시오.

라이칸
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최초 등록일
2022.03.25
최종 저작일
2021.10
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기와 발달과업
2. 본인의 가족생활주기

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
가족생활주기는 역동적으로 가족을 변화하는 체계로 간주하고 시간의 경과에 따라 가족 내의 발달적 경향을 묘사하기 위해 일반적으로 사용하는 용어이다. 가족생활주기는 인간의 생애 주기와 같이 탄생과 죽음이 있으며, 남녀가 결혼하게 되면서 가족생활주기가 새롭게 시작되고, 자녀를 출산하고 양육함으로써 확대되었다가 자녀가 독립하게 되면서 축소되며, 부부가 늙어서 사망하게 되면 이 가족생활주기가 끝이 난다.
이러한 가족생활주기의 단계를 가족이 순조롭게 거치기 위해서는 결혼생활에 부과된 특정한 과업들을 완수해야 한다. 가족 구성원들의 지위와 기능은 가족생활주기의 단계에 따라 변화하므로 각 구성원의 지위와 관계는 각 단계에 맞게 변화해야만 가족이 잘 기능하게 된다.
본론에서는 가족생활주기와 발달과업 그리고 본인의 가족생활주기는 어느 단계에 해당하며, 어느 정도 발달과업이 이루어졌고, 나와 가족이 어떠한 노력을 하고 있는지를 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기와 발달과업
1) 결혼 전기/구애기
결혼하지 않은 자녀가 원가족을 떠나서 자신의 새로운 가족을 이루기 전까지의 기간이며, 부모와 성인 자녀와의 관계가 덜 위계적으로 변하지 못하는 문제가 발생할 수 있다. 성인이 된 자녀가 부모에게 계속 의존하거나, 부모가 성인이 된 자녀의 의존성을 부추기는 문제가 발생할 수 있다.

참고 자료

교안, 부모교육론
정문자 저, 가족치료의 이해, 학지사, 416~421p
임수미 저, 가족생활주기에 따른 부부의 응집성, 적응성 및 체계유형과 가족 만족도, 숙명여자대학교, 1995
라이칸
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