평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인과 학습조직 구축의 기본 원리와 평생교육기관를 분석 평가하시오
신공
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과제정보
학과 | 교육학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 평생교육경영론 | 자료 | 26건 |
공통 |
1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리...
1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오. |
소개글
"평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인과 학습조직 구축의 기본 원리와 평생교육기관를 분석 평가하시오"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1. 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인과 그 이유 및 현재 평생교육기관의 문제점과의 연관성을 설명하시오
2. 학습조직 구축의 기본 원리와 평생교육기관를 분석 평가하시오
Ⅲ. 결 론
IV. 참고 문헌
본문내용
자아실현 욕구를 충족시키고자 하는 사회 구성원들의 수요 증대는 학교중심의 교육체제로 충족시킬 수 없는 교육적 필요를 낳고 있다. 이와 같은 필요에 의해 대두된 새로운 패러다임이 평생교육이다. 평생교육에 대한 중요성 증가로 평생교육을 실시하는 평생교육기관 또한 급속도로 증가하고 있다. 특히 대학 평생교육원은 대학이 지닌 방대한 인적 물적 교육자원과 교육적 노하우는 물론 대학의 높은 교육적 명성과 선호도를 바탕으로 평생교육을 실시하고 있는 기관 중에서도 가장 핵심적이고 중추적인 역할을 하고 있다.유능한 리더는 리더십을 이용하여 구성원들의 성과를 만들어낼 수 있도록 이끌고 또 격려하는 등으로 직접적으로나 간접적으로 구성원에게 영향을 주게 된다. 그렇다고 무턱대고 영향력을 행사하는 것, 강제로 이끄는 것, 희생이 따르는 등의 리더십은 과도한 리더십 행사일 것이다. 그렇다면 우리는 올바르고 발전적인 리더의 리더십이 어떠한 것인지부터 알아야 한다. 이것을 보기 위해 먼저 우리는 리더십 이론에서 어떠한 점을 강조하는지 알 수 있다. 본 레포트에서 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인과 그 이유 및 현재 평생교육기관의 문제점과의 연관성 그리고 학습조직 구축의 기본 원리와 평생교육기관를 분석 평가를 논하고자 한다.
참고 자료
정민승,허준, 평생교육경영론, 한국방송대학교출판문화원, 2020이해주 외. 평생교육 프로그램개발. 한국방송대학교출판문화원. 2002
김소현, 평생교육사의 프로그램운영 직무와 수행역량에 관한 연구, 2008
평생교육기관 분류체계 수립 연구”, 평생교육진흥원, 2011.
http://www.isyncc.or.kr/ 연희노인문화센터
http://www.kaswcs.or.kr/ 한국노인종합복지관협회
http://www.nile.or.kr/index.jsp 국가평생교육진흥원
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